Đời sống – Xã hội

“Qua những buổi dạy tiếng Anh cho các bạn mắc hội chứng Down, em nhận ra các bạn dù có khuyết tật nhưng vẫn hồn nhiên, trong trẻo và tràn ngập tình yêu thương giống như vẻ đẹp của một vầng trăng khuyết tuy không trọn vẹn nhưng vẫn tỏa sáng lung linh”, Nguyễn Ngọc Phương Chinh – Trưởng ban Tổ chức Dự án Trăng Khuyết chia sẻ.

(DHVO). Với mong muốn giúp đỡ, chia sẽ những gia đình có hoàn cảnh khó khăn về nhà ở. Đầu năm 2019 đến nay, từ nguồn hỗ trợ của doanh nghiệp và các mạnh thường quân, thời gian qua, các cấp, ngành, địa phương 3/11 huyện (Can Lộc, Hương Sơn, Nghi Xuân) của tỉnh Hà Tĩnh đã làm được hơn 400 căn nhà tình nghĩa, góp phần cải thiện đời sống cho các hộ gia đình có hoàn cảnh đặc biệt.

(ĐHV). Vừa qua, tại Trường Đại học Công nghệ và Quản lý Hữu Nghị (UTM), Đảng bộ trường đã long trọng tổ chức lễ Công nhận Đảng viên chính thức và Đảng viên mới cho 12 sinh viên ưu tú của trường.

Từ giữa tháng 9/2019, chỉ số chất lượng không khí luôn ở mức kém. Nhiều chuyên gia cảnh báo người dân nên hạn chế ra đường vào sáng sớm.

Hiện đang tái diễn trở lại tình trạng xe cơi nới kích thước thành thùng để chở hàng quá tải, lưu thông công khai trên một số quốc lộ, đường đô thị và đường địa phương, gây hư hỏng kết cấu hạ tầng giao thông, mất an toàn giao thông, ô nhiễm môi trường.

(DHVO). Theo chân Luật sư Đặng Thị Thanh cùng các thành viên trong CLB Nhân Ái, chúng tôi đến thăm và tặng quà cho trẻ em mồ côi, con thương binh ở Trung tâm nuôi dưỡng trẻ em Hà Cầu – Hà Đông.

(DHVO). Nằm khuất trong ngõ tại khối 10 – Thị trấn Nghèn, huyện Can Lộc (Hà Tĩnh). Trung tâm tâm giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật huyện Can Lộc, là cơ sở giáo dục, tư vấn và phục hồi chức năng cho trẻ khuyết tật, do các nữ tu dòng Thánh Phao Lô, huyện Can Lộc quản lý. Dường như nơi đây từ lâu đã trở thành mái nhà đầy ắp tình yêu thương và cũng là nơi chắp cánh, nuôi dưỡng ước mơ cho hơn 40 trẻ khuyết tật huyện Can Lộc.

Cuộc hành trình hướng tới giáo dục hòa nhập có thể dài và nhiều thách thức nhưng đích đến sẽ là một cộng đồng trường học bảo vệ lợi ích của mọi trẻ em. Giáo dục hòa nhập không đơn giản chỉ là việc xếp lớp cho các học sinh khuyết tật vào các lớp học giáo dục tổng quát. Quá trình này phải là sự kết hợp giữa những thay đổi cơ bản trong cộng đồng trường học và việc giải quyết các nhu cầu cá nhân của mỗi đứa trẻ. Do đó, mô hình giáo dục hòa nhập hiệu quả không chỉ mang lại lợi ích cho học sinh khuyết tật mà còn tạo ra môi trường trong đó mọi học sinh đều có cơ hội phát triển bình đẳng.

Trong cuộc sống mỗi một đối tượng khác nhau cần có phương thức giáo dục khác nhau. Và đối với những người khuyết tật thì cũng cần những phương thức giáo dục phù hợp. Vậy phương thức giáo dục cho người khuyết tật như thế nào là phù hợp? Đây là vấn đề được rất nhiều độc giả quan tâm.

Hiện nay, trong thời hòa bình, nhưng có nhiều gia đình vẫn sống trong một cuộc chiến âm thầm mà đau khổ dai dẳng, sức tàn phá chẳng kém gì thời cả đất nước nguy khốn vì chiến tranh phá hoại, đó là cuộc chiến với “con nghiện” trong gia đình. Nghiện rượu, ma túy, thuốc lá, nghiện games, cờ bạc… Những con nghiện này có thể là bất cứ ai, ở vị trí nào: ông, bà, bố, mẹ, con, cháu…

(DHVO). Người tôi kể và cần được ủng hộ ở đây là chị Đặng Thị Ré (Sinh năm 1960, trú tại Tổ dân phố 15, Phường Phú Lương quận Hà Đông thành phố Hà Nội). Gia đình chị Ré cùng anh chị em của chị Ré là hộ nghèo và hiện đang được sự quan tâm rất lớn của chính quyền địa phương.